新一輪審核評估根據(jù)高等教育整體布局結(jié)構(gòu)和高校辦學定位、服務面向、發(fā)展實際，采取柔性分類方法，設計了“兩類四種”評估方案。
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第一類：針對具有世界一流辦學目標、一流師資隊伍和育人平臺，培養(yǎng)一流拔尖創(chuàng)新人才，服務國家重大戰(zhàn)略需求的普通本科高校。
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第二類：針對高校的辦學定位和辦學歷史不同，具體分為三種：
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一是已參加過上輪審核評估，重點以學術型人才培養(yǎng)為主要方向的普通本科高校
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二是已參加過上輪審核評估，重點以應用型人才培養(yǎng)為主要方向的普通本科高校
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三是已通過合格評估5年以上，首次參加審核評估、本科辦學歷史較短的地方應用型普通本科高校。
第二類審核評估重點考察高校本科人才培養(yǎng)目標定位、資源條件、培養(yǎng)過程、學生發(fā)展、教學成效等。