新一輪審核評估是推動“十四五”時期本科教育高質(zhì)量發(fā)展的硬招、實招，專家?guī)旖ㄔO是支撐審核評估有效實施的關(guān)鍵。專家?guī)旖ㄔO堅持目標導向和需求導向，立足當前，著眼未來五年工作布局，在充分調(diào)研基礎上系統(tǒng)謀劃，著力建設全國統(tǒng)一、開放共享的專家?guī)欤纬烧芜^硬、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務精湛的專家隊伍，為高質(zhì)量開展審核評估奠定堅實基礎。
教育部教育督導局牽頭建立全國共建共享共用的本科教育教學評估專家?guī)臁＜医?jīng)專業(yè)培訓、持證入庫、隨機遴選后作為參評高校評估專家。專家?guī)鞂嵭袆討B(tài)更新機制，各地各校要及時更新專家信息，對出現(xiàn)師德師風問題等不適宜繼續(xù)作為專家的，要及時標注并調(diào)整出庫。教育部評估中心加強對專家的評價考核，并根據(jù)評價結(jié)果對專家實施動態(tài)管理。
為保障部省兩級組織實施的審核評估工作實質(zhì)等效，評估專家統(tǒng)一從本科教育教學評估專家?guī)熘挟a(chǎn)生，人數(shù)為15~21人（其中入校評估專家5~9人）。原則上，外省（區(qū)、市）專家人數(shù)不少于評估專家組人數(shù)的三分之二，專家組組長由外省（區(qū)、市）專家擔任。